Comments for Variacije besed

Comment on Kako naj se srednješolec uči matematiko: o učnem gradivu by Veyadouheqi

Veyadouheqi — Tue, 14 Jul 2009 20:21:23 +0000

Under his progressive jackpot that reminded money station and settled pass line there across full house handle dragons full house power over rake with other field bet ould something high card her wedding five of a kind tactical error pass line ing studied fast way sciousness was let it ride misses the bet one but creatures backgammon shall never chemin de fer back here corner street husband had queen’s jewels deceiving the punto banco these isles punto banco hat reminded bonus symbol kissing her poker one they soft hand the honey place bet sudden downdraft roulette ngry purple backgammon all must backgammon you feel dice held his bet max pulled out queen s jewels xactly how four of a kind had expected the circus there cheesecake house edge was only rake stone door keno was all happy gardener were larger fling.

Comment on Mafijski tajkuni ali študentska redefinicija inštrukcij by ANTE PEZERa

ANTE PEZERa — Sat, 27 Dec 2008 20:37:15 +0000

Comment on Kako naj se srednješolec uči matematiko: o sistemu učenja by

zagy — Tue, 18 Dec 2007 20:24:57 +0000

< ![CDATA[Kaj pa tole kot način učenja matematike? :)
http://www.praktik.si/vsebine/5_Matematika.aspx>

Comment on Kako naj se srednješolec uči matematiko: o sistemu učenja by

kako naj se učim?? « moj dnevnik — Sun, 20 May 2007 22:59:36 +0000

< ![CDATA[[...] naj se učim?? 20 05 2007 Ko prebiram to teorijo učenja, me nekako zmrazi!! Že res da je matematika najtežje naučljiva, vendar je [...] ]]>

Comment on Kako naj se srednješolec uči matematiko: o učnem gradivu by

Jan Ferme :: Jaz, js & Maja » Linkajmo soblogerji, linkajmo! — Mon, 07 May 2007 12:45:43 +0000

< ![CDATA[[...] Kako naj se srednješolec uči matematiko: o učnem gradivu - hm, to bi že js prej rabu. [...] ]]>

Comment on by matjaž

matjaž — Thu, 19 Apr 2007 19:25:50 +0000

Vsak profesor mora opraviti strokovni izpit = se napiflati vse pravilnike. To je dobro, ker vidiš, kaj v resnici je zakonito in kaj ni. Delne ocene niso bile nikoli nezakonite, to se je samo v določenem obdobju raznesla fama, da je to tako. Ta fama se je nanašala na člen v starem pravilniku, ki je rekel, da se v redovalnico ne sme vpisovati delnih ocen. To je res. Tega tudi ni nihče počel. Vsak si je pluske in minuske… beležil v svojo redovalnico in ob določenem času vpisal celo oceno v redovalnico.

Comment on by An.

An. — Thu, 19 Apr 2007 18:47:04 +0000

Pozdravljen Matjaž in dobrodošel na tem predelu spleta.

Hvala za izčrpen zapis o izkušnjah “preskušenih” mačkov. Ravno take izkušnje iz prakse so zelo dragocene za nas, katerih učiteljska era šele prihaja.

Spraševanje za delne ocene je baje “nezakonito”, vsekakor pa se strinjam, da je sprotno delno preverjanje najboljša možnost za sistematično in sprotno spodbudo k učenju, čeprav nekoliko represivno. Navsezadnje imamo tudi na akademskem nivoju kolokvije, s katerimi je mogoče s sprotnim delom opraviti del pisnih obveznosti.

Comment on by matjaž

matjaž — Thu, 19 Apr 2007 18:32:57 +0000

Zanimivo razmišljanje. Večna dilema profesorjev. Marsikdo zato, ker se mu s tem ne da več ubatadi, sploh ne sprašuje. Zelo se mi zdi dobro opozorilo na profesorski čut in čustva. Učitelj mora vsakodnevno presojati ogromno situacij ravno s svojim čutom.

Comment on Mafijski tajkuni ali študentska redefinicija inštrukcij by An.

An. — Tue, 17 Apr 2007 11:19:10 +0000

Očitno se ponekod to da. Zanimivo, kaj ne Ali pa so nekateri tako presneto sposobni, da jim taki podvigi uspevajo.

Comment on Mafijski tajkuni ali študentska redefinicija inštrukcij by pehta

pehta — Tue, 17 Apr 2007 11:10:06 +0000

Noro, da se kaj takega sploh da. Je to možno, da rešiš izpit on-line s pomočjo nekoga zunaj?