Kdo je dober človek?
Že antični filozofi in pedagogi so poudarjali, da je vzgoja namenjena, prirejena in posvečena predvsem oblikovanju osebnosti, je racin pridobivanja splošne kulture in omike. Njej ob bok pa stopa pridobivanje tehničnega oziroma specialnega, strokovnega znanja. Oboje naj bi učencem podajali učitelji s pravo mero strokovne in človeške avtoritete in integritete. Avtoriteta in [...]

Biti avtonomen pomeni biti človek. A biti konformist pomeni biti papagaj.

Kaj je vzgoja?
Odgovarjanja na to vprašanje sem se lotila klišejsko

Obljubljeno nadaljevanje zapisa o učnem gradivu.
Pri matematiki se zelo pogosto dogaja, da učenec česa ne razume. Toda preden mu kdo pomaga, mora poskusiti razmisliti sam.

Sama sem bila v SŠ deležna t.i. papirnate kazni, ki sem jo dobila zaradi nekega banalnega ‘prekrška’. Razredniku je v cvetočem maju prekipelo, dijakom pa je sijalo zahajajoče sonce pubertete. Rezultat: 15 ukorov v enem tednu. Skupaj je pometel vse prestopke celega leta, izpolnil obrazce in natisnjene papirje razmetal po razredu.
Rezultat: smejali smo se drug [...]