Med vsemi funkcijami, ki jih učitelj ima, je tudi deljenje ocen. In ne, pisne ocene niso dovolj (funkciji policista med testom in ocenjevalca po testu ne zadostujeta), treba je še ustnih ocen (potrebna je tudi funkcija takojšnjega vrednotenja znanja). Pa ne bom toliko govorila o samem ustnem spraševanju kot o izbiri kandidata za le-to.
Učitelje je [...]

Definicija: Oseba je GOBEZDALO, če po mnenju velike večine sogovornikov v veliki večini pogovorov ‘preveč govori’, pogosto tudi v primeru, ko nima kaj pametnega povedati.
Iz definicije je razvidno, da je oznaka ‘gobezdalo’ subjektivna. Nekateri imajo za gobezdalo že vse, ki na splošno veliko govorijo, ne glede na vsebino. Drugi so previdnejši in izločijo tiste, ki [...]

Sama sem bila v SŠ deležna t.i. papirnate kazni, ki sem jo dobila zaradi nekega banalnega ‘prekrška’. Razredniku je v cvetočem maju prekipelo, dijakom pa je sijalo zahajajoče sonce pubertete. Rezultat: 15 ukorov v enem tednu. Skupaj je pometel vse prestopke celega leta, izpolnil obrazce in natisnjene papirje razmetal po razredu.
Rezultat: smejali smo se drug [...]

Stanje slovenskega (osnovnega) šolstva sem že načela v Resonančni škatli. Tam sem se sicer lotila le problema naravoslovja v 7/9, sedaj pa je pravi čas za hiter pregled še pri drugih predmetih.
Skratka, imam sestro v 7/9, ki jo poučuje večinoma enaka kadrovska zasedba kot davno nekoč mene. Spremembe pa so reda O(e^n!).

In naj velja ε >0 in blog > ε.
V avanturo pisanja skupnega bloga se podajamo A. , M  in J. Prva že ‘kvalificirana blogopiska’, druga dva zaenkrat še brez tovrstnih izkušenj, vsi pa s ščepcem mladostne zagnanosti, da je treba razmišljati o žuljih, ki pestijo vsakdan.
Variacije besed bodo (predvidoma) potekale pod sloganom